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Serviços de Psicologia e Orientação

Os SPO são unidades especializadas de apoio educativo que asseguram o acompanhamento do aluno, individualmente ou em grupo, ao longo do processo educativo e que têm como função:
  • Contribuir para o desenvolvimento integral dos alunos e para a construção da sua identidade pessoal
  • Apoiar os alunos no seu processo de aprendizagem e integração na comunidade
  • Prestar apoio de natureza psicológica e psicopedagógica, no contexto das atividades educativas, visando o seu sucesso escolar, igualdade de oportunidades e adequação das respostas educativas
  • Assegurar, em colaboração com outros serviços, a deteção de alunos com necessidades educativas especiais, avaliação da situação e o estudo de intervenções adequadas
  • Promover atividades específicas de informação, aconselhamento e orientação escolar e profissional
  • Desenvolver ações de aconselhamento psicossocial e vocacional dos alunos
  • Ajudar a desenvolver e implementar métodos e técnicas de estudo, com intuito de promover competências que possibilitem ao aluno a superação das suas dificuldades

Principais áreas de intervenção



Apoio psicológico e psicopedagógico


As atividades desenvolvidas são dirigidas a alunos que apresentam problemáticas relacionadas com o desenvolvimento pessoal, dificuldades de aprendizagem e de realização escolar, dificuldades de relacionamento interpessoal e problemas de comportamento. Consistem na observação, orientação e apoio aos alunos, promovendo a cooperação de professores, pais/encarregados de educação, em articulação com os recursos da Comunidade. As atividades podem assumir um carácter remediativo ou preventivo-desenvolvimental.

Atividades mais frequentes:
  • Consulta psicológica individual;
  • Avaliação Psicológica;
  • Avaliação de alunos com necessidades educativas especiais e estudo das estratégias de ensino/aprendizagem mais adequadas a cada situação, em colaboração com o Departamento de Educação Especial;
  • Colaboração com os Professores, prestando apoio psicopedagógico às atividades educativas;
  • Dinamização de programas, a nível individual ou de grupo (métodos e hábitos de estudo, controle da ansiedade, competências pessoais e sociais, atenção e reflexibilidade, etc.);
  • Apoio à identificação e análise das causas do insucesso escolar, bem como apresentação de medidas adequadas ao seu combate e prevenção;
  • Encaminhamento para outros Serviços especializados.

Apoio ao desenvolvimento do sistema de relações da comunidade educativa


Num contexto interativo por excelência, como é a Escola, não existem causas únicas explicativas dos problemas. Daí, que uma parte da intervenção do psicólogo tenha que passar, necessariamente, pelo trabalho colaborativo, através de estratégias articuladas com os vários intervenientes da Comunidade Educativa.

Atividades mais frequentes:
  • Colaborar com a Direção da Escola e os diferentes Órgãos e Estruturas Pedagógicas;
  • Colaborar com os Diretores de Turma e Professores;
  • Colaborar em atividades de prevenção do abandono e absentismo escolares;
  • Colaborar e estabelecer parcerias com os diversos Projetos da Escola;
  • Articular a sua ação com outros Serviços da Comunidade (Saúde, Segurança Social, Reinserção Social, Instituto de Emprego e Formação Profissional, Comissão de Proteção de Crianças e Jovens em Risco, etc), de modo a contribuir para um correto diagnóstico e planeamento das medidas mais adequadas;
  • Participar em experiências pedagógicas;
  • Dinamizar Ações para a Comunidade Educativa sobre temáticas avaliadas como necessárias e/ou importantes;
  • Perspetivar protocolos e parcerias formais/informais com outros Serviços Especializados da Comunidade, com vista à resolução cooperativa dos problemas, à implementação de um trabalho em rede e ao encaminhamento de alunos, cujas problemáticas ultrapassem o seu âmbito de intervenção.

Orientação escolar e profissional


Tem como objetivo apoiar os alunos no processo de desenvolvimento da sua identidade pessoal e do seu projeto de vida, promovendo o autoconhecimento ao nível de caraterísticas pessoais, valores, interesses e capacidades e a informação sobre diferentes percursos formativos, referenciais de emprego e profissões.

Atividades mais frequentes:
  • Planear e desenvolver programas de orientação escolar e profissional (individualmente ou em grupo) apoiando os alunos nos processos de escolha e decisão vocacional;
  • Realizar ações de informação escolar e profissional;
  • Colaborar com outros Serviços na organização de programas de informação escolar e profissional;
  • Desenvolver ações de informação e sensibilização para Pais/Encarregados de Educação e da Comunidade em geral, no que respeita à problemática da escolha e das opções escolares e profissionais.